Základná škola v Krajnom

IKT - informačné a komunikačné technológie



Propagácie IKT na škole:

 
  • 27. a 30. decembra 2002 - školenie učiteľov ZŠ ( prostredie PowerPoint) 
  • 24.-26.februára 2003 - základy tvorby učiteľských WWW stránok
  • marec 2003- prezentácia využívania IKT - digitálna kronika obce Krajné
  • máj 2003 - prezentácia projektov žiakov pri príležitosti Dňa matiek.
  • jún 2003 - Lego deň s RoboLabom pre žiakov školy
  • 2.-4.júla 2003 školenie učiteľov (multimediálne programy)

 

Podujatia pre učiteľov informatiky, matematiky a fyziky v rámci okresu MYJAVA:

 
  • 6. decembra 2002 - metodický deň - využívanie IKT vo vyučovaní predmetov
  • marec 2003 - otvorená hodina  - využitie IKT pri motivácii a spätnej väzbe pri vyučovaní predmetu fyzika

 

Podujatia pre žiakov susednej ZŠ Kostolné:

 
  • február - Lego deň so stavebnicou RoboLab
  • máj - multimediálna astronómia.

 

Vyhodnotenie podujatí:

***Metodický deň v ZŠ Krajné - využívanie IKT vo vyučovaní ***

V piatok 6.decembra 2002 sa uskutočnil v Základnej škole v Krajnom metodický deň pre učiteľov ZŠ z okresu Myjava, ktorý bol zameraný na využívanie informačných a komunikačných technológií pri vyučovaní na základných školách. Podujatia, ktoré organizoval OŠMaTK Myjava, sa zúčastnili učitelia matematiky, fyziky a informatiky zo základných škôl v Brezovej p. Bradlom, Vrboviec, Kostolného, Krajného a z myjavských škôl na Viestovej., Štúrovej a Jablonskej ulici. Zámerom metodického dňa bolo ukázať učiteľom možnosti, formy a postupy využívania školských počítačových sietí pri vyučovaní predmetov na základných školách, predovšetkým matematiky, fyziky, chémie, prírodopisu a informatiky. V tejto oblasti má spomedzi základných škôl práve Základná škola v Krajnom bohaté skúsenosti aj preto, lebo bola prvou  základnou školou v okrese,  na ktorej bola vybudovaná počítačová sieť a zapojila sa do celoslovenského projektu INFOVEK – neziskovej organizície podporujúcej informatizáciu na základných a stredných školách. Metodický deň s účasťou 13 učiteľov lektorsky viedol RNDr. Ladislav Gergel, učiteľ fyziky a chémie, ktorý je zároveň odborným garantom projektu Infovek na tunajšej škole. Účastníci metodického dňa sa oboznámili s topológiou počítačových sietí, s možnosťami jej riadenia linuxovým serverom ako i samotným softwarovým  didaktickým vybavením, ktoré môžu na tejto škole využívať učitelia i žiaci pri vyučovaní. V rámci aktivít tejto školy v projekte Infovek, boli prítomným prezentované projekty, na ktorých sa podielali žiaci školy v minulom školskom roku. Na podujatie zavítal i samotný Mikuláš so svojim sprievodom – čertom a anjelmi, ktorí predniesli krátke riekanky, zaspievali pesničky a prítomných obdarovali sladkými medovníkmi, ktoré napiekli dievčatá na druhom stupni. Atmosféru zachytávajú nasledovné zábery:

  


*** Školenie učiteľov ZŠ - prostredie PowerPoint ***


Oproti plánovanému termínu sa toto školenie uskutočnilo 3.1.2003. Na školení sa zúčastnilo 5 učiteľov. Obsah školenia bol zameraný na oboznámenie sa s programom NetMeeting a na prostredie MS PowerPoint a možnosti jeho využitia vo vyučovacom procese.

       


*** Lego deň so stavebnicou RoboLab ***


   Dňa 28. marca 2002 sa v ZŠ Krajné uskutočnil pre žiakov susednej ZŠ Kostolné Lego deň zameraný na využitie modernej učebnej pomôcky firmy Lego - stavebnice RoboLab. Táto učebná pomôcka v sebe spája klasickú mechanickú stavebnicu obohatenú mikropočítačom, ktorá sa nazýva aj tzv. IRX kocka a rôznymi druhmi senzorov, ktorých činnosť je možné na základe ikonografických príkazov riadiť a programovať a to prostredníctvom klasického osobného počítača. Lego dňa sa zúčastnilo 9 žiakov 8. triedy z Kostolného spolu so svojou učiteľkou matematiky pani Hutyrovou. Odborne Lego deň viedol RNDr. Ladislav Gergel so svojimi štyrmi pomocníkmi - deviatakmi zo ZŠ v Krajnom. Žiaci z Kostolného pracovali v štyroch skupinách, ktorým dali pomenovanie Voyager, Discovery, Pioneer a Explorer.  Po zvládnutí základov v ovládaní počítačov sa zoznámili so spustením samotného programu slúžiaceho na programovanie stavebnice. Najprv začali s najjednoduchšou úrovňou programu označovanou Pilot1. Tu si vyskúšali ovládanie smeru otáčania motočeka, časové spínače a zaradenie žiarovky na programovateľnú IRX kocku. V druhej úrovni Pilot2 si vyskúšali funkciu a činnosť tlakového snímača a tiež možnosť nastavovať silu otáčania motorčeka a silu svitu žiarovky. V tretej úrovni sa oboznámili s princípom činnosti svetelného snímača, s možnosťou jeho nastavenia na zmenu osvetlenia (z väčšej na menšiu intenzitu osvetlenie alebo naopak). 

    Potom sa žiaci rozdelili na 4 skupiny a začali prenikať do tajov konštruovania vozidla, ktoré malo podľa zadania reagovať na zmenu osvetlenia a zatlačenie tlakového snímača pri opakovanom priamočiarom pohybe medzi dvomi prekážkami. Zostavený model prezentovala každá skupina ostatným skupinám. Na záver žiaci, pomocníci i obidvaja vyučujúci hlasovaním vyhodnotili najlepšie fungujúci pohyblivý model vozidla. Stal sa ním model skupiny Voyager (prvý na obrázku zľava). Ako ukazujú zábery žiaci pri práci so stavebnicou prejavili kreaktivitu, zmysel pre funkčnosť i technické myslenie. Žiaci i pani učiteľka zhodnotili tento deň ako zaujímavý, poučný a v každom prípade iný ako bežné vyučovacie dni a hodiny.


Základná škola v Krajnom, 916 16 Krajné 173, Tel.: 00421-032/7786107,
http://www.zskrajne.sk, Email: ucitel@zskrajne.sk