Bábkové divadlo v materskej škole

Rozprávka Lomidrevo patrí medzi rozprávky Pavla Dobšinského. Lomidrevo je chlapec, ktorý dostal pri narodení do daru veľkú silu. Keď vyrástol, vybral sa do sveta. Na cestách stretol dvoch kamarátov, Miesiželeza a Valivrcha. Spoločne vyslobodili unesené princezné a zachránili smútiace kráľovstvo. Všetky tri postavičky zrozprávky boli obrazom odvahy a čestnosti. Priniesli deťom nielen zábavu, ale aj veselú hudbu a pesničky. Bábkoherci nám predviedli veľmi pekný a zaujímavý príbeh. Na tvárach detí žiaril úsmev, čo svedčilo, že bábková rozprávka sa im veľmi páčila.

 Ďakujeme pani učiteľkám z materskej školy, že našich prváčikov pozvali na túto peknú rozprávku.

Ľubica Karliková

Návšteva dopravného ihriska

Cieľ: Dodržiavať základné pravidlá bezpečnosti cestnej premávky, správne reagovať na svetelnú signalizáciu, spolupracovať, rešpektovať ostatných.

Žiaci 1.- 4. ročníka v rámci dopravnej výchovy navštívili dňa 10. septembra 2019 dopravné ihrisko vo Vrbovom. Teoreticky sa najprv vžili do úlohy účastníkov dopravy (cyklista, vodič motokáry, chodec), oboznámili sa s rôznymi dopravnými situáciami a osvojili si dopravné značky. Následne využili svoje vedomosti a zručnosti iprakticky.

Praktická časť bola pre všetky deti zaujímavejšia. Bicykle, motokáry ožili vrukách malých vodičov. Deti spolu s inštruktormi a pani učiteľkami sa počas jazdy oboznamovali s dopravnými značkami, svetelnou signalizáciou na semaforoch. Zdôvodňovali si ich význam. Deťom sa jazdenie veľmi páčilo, pozorne počúvali a riadili sa inštrukciami. Na ich tvárach žiaril úsmev a radosť nielen z pekného zážitku, ale aj zo slnečného dňa.

Na záver pani učiteľky pochválili deti za šikovnosť,, pozornosť a disciplinovanosť. Deti sa poďakovali inštruktorom a s radostnými tváričkami odchádzali späť do školy. Deň na dopravnom ihrisku sa skončil, veríme, že sa deťom páčil.

Pani učiteľky primárneho vzdelávania

V školskom roku 2018/2019 sa naša škola zapojila do grantového projektu Nadácie VW – Technika hrou od základných škôl.
Projekt prebiehal od septembra 2018 do júna 2019.

Poskytol odborné vzdelávacie semináre pre pani učiteľky primárneho vzdelávania a to p. učiteľky: Domiňákovú, Karlikovú a Pagáčovú. Nové poznatky zo seminárov sa následne zapracovali do vyučovacieho procesu. Žiaci na hodinách prírodovedy a pracovného vyučovania pracovali s pomôckami poskytnutými Nadáciou Volkswagen. Spoznávali nové formy a metódy vyučovania techniky hrou.

V praxi si mohli žiaci vyskúšať pokusy na rôznych pomôckach a spoločne s pani učiteľkami odpovedali na otázky: "Prečo žiarovka svieti? Ako fungujú prevody na bicykli? Priťahuje magnet všetky predmety?" Deťom sa takéto zábavné pokusy v edukačnom procese páčili. Jednoduchou hrou si osvojili nové vedomosti.

Pomôcky a metodický materiál poskytnutý škole sa bude naďalej využívať na skvalitnenie vyučovacieho procesu v našej škole. Škola z vlastných prostriedkov zakúpila ďalších 12 kusov stavebníc, aby všetci žiaci mohli počas vyučovacej hodiny skúmať, skúšať, overovať svoje zručnosti. Projekt metodicky a finančne podporila Nadácia Volkswagen Slovakia.

Cesty do minulosti

V piatok 7.6.2019 navštívili žiaci 5., 7. a 8. ročníka obec Hlboké a mesto Modra, aby si pripomenuli dve významné osobnosti našich národných dejín – kodifikátorov spisovnej slovenčiny, politických vodcov v revolučných rokoch 1848 – 1849, spisovateľov a publicistov – Jozefa Miloslava Hurbana a Ľudovíta Štúra.
Pôsobisko nášho krajana Jozefa Miloslava Hurbana – Hlboké – sme (s inými žiakmi) naposledy navštívili pri príležitosti 200. výročia jeho narodenia v roku 2017. Podobne ako vtedy, aj tentokrát sme si prezreli pamätnú izbu v budove bývalej ľudovej školy, zastavili sme sa pred pamätnou tabuľou na evanjelickej fare, ktorá sa viaže k uzákoneniu spisovnej slovenčiny v roku 1843, a na bývalom cintoríne sme obdivovali monumentálnu stavbu Hurbanovej mohyly – dielo jeho synovca Dušana Jurkoviča.
V Modre si žiaci zopakovali a prehĺbili vedomosti o Ľudovítovi Štúrovi, či už pri prehliadke expozície jeho múzea, ale aj v pamätnej izbe, v ktorej po tragickej nehode na poľovačke v roku 1856 ako 41-ročný skonal.

Piataci sa vo štvrtok 13.6.2019 preniesli do ešte vzdialenejšieho historického obdobia. V Starom divadle v Nitre si pozreli hudobný epos Trója, predlohou ktorého bola Homérova Iliada. Na začiatku predstavenia spoznali nemeckého archeológa Heinricha Schliemanna a jeho manželku Sofiu, ktorí koncom 19. storočia hľadali v Turecku pozostatky slávneho starovekého mesta Trója . Schliemann divákom porozprával o gréckych bohoch, ktorí sa objavili na javisku na improvizovanom Olympe, a ich intrigách a manipulovaní s osudmi smrteľníkov. Tak bohyňa Afrodita spôsobila, že sa do trójskeho princa Parida zaľúbila najkrajšia žena sveta, nanešťastie už vydatá manželka spartského kráľa, krásna Helena. Keďže ju Paris uniesol, začala sa dlhá vojna medzi Grékmi a Trójanmi, ktorá sa skončila skazou Tróje.

Predstavenie bolo pre žiakov silným zážitkom. Aj keď trvalo dve hodiny, všetko pozorne sledovali. Pôsobivé boli najmä hudba a piesne. Bolo ich toľko, že sa cítili ako na muzikálovom predstavení. Na vlastné oči videli veľkého trójskeho koňa, ktorého darovali Gréci Trójanom, ale boli ukrytí v jeho vnútri, a tak sa im lsťou podarilo Tróju dobyť. Spoznali tiež najvyššieho gréckeho boha Dia, jeho manželku Héru, dcéry Aténu a Afroditu a syna Apolóna. Videli, ako sa v staroveku ľudia obliekali, ako sa bojovalo...

Verím, že budúci rok, keď sa o období staroveku budú učiť na dejepise, svoje poznatky z predstavenia ešte využijú.

V. Boorová

BLAHOŽELÁME TRETIAKOM !

Naši tretiaci sa opäť v tomto školskom roku zapojili do celoslovenskej čitateľskej súťaže
Čítame s Osmijankom – pridaj sa aj ty!

Celoslovenská čitateľská súťaž je zameraná na rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov 1. stupňa základných škôl. Realizuje sa v školách a knižniciach na celom Slovensku.
Cieľom súťaže je motivovať deti k čítaniu detskej literatúry, k rozhovorom o prečítanom, k tvorivým aktivitám v škole, ale i v rodinách. Podporuje predstavivosť, slovnú zásobu, rozvoj fantázie a posmeľuje deti k rozprávaniu o prečítanom.
V školách a knižniciach sa riešili súťažné úlohy od novembra 2018 do konca apríla 2019.

Vyhodnotenie súťaže:

V mesiaci jún 2019 odborná porota vyhodnotila súťažné práce, určila víťaza súťaže a vybrala najlepších 8+8+8 súťažných kolektívov.
Boli sme ocenení po tretíkrát.
Ako prváci sme boli v tretej osmičke, druháci v prvej osmičke.
Blahoželáme tretiakom, pretože tento školský rok sme v druhej osmičke najúspešnejších škôl!